2010年2月13日 星期六

笨蛋廣告跟笨蛋排名

最近因為烏鴉邦營隊上了台北兩次,在五號國道的客運上老是會播些宜蘭縣政府的宣傳片(以前常常看到呂國華,現在不見了),而台北市政府的倒是從來沒看過。這次兩趟上下台北從電視上看見了兩樣東西我覺得可以談一下,首先是似乎只在首都客運上播的宜蘭的「大蘭杯」廣告(這不是政府廣告,主辦單位是宜蘭大專院校校友會):


做這段廣告的人根本是門外漢,我看完都吐血了。首先,影片從頭到尾都沒說「大蘭杯」在幹嘛,我們只能從廣告中某個類似電腦即時通訊軟體中的「好友分類項目」看到一點線索,挺多加個片尾的「文武體育」,這個大蘭杯我必須連到他們的網頁才能知道他們在比賽些什麼,原來是一堆體育比賽外加一個電腦遊戲競賽。

再來,製作者一點COMMON-SENSE都沒有,宜蘭高中的代表圖竟然給我放女生班的照片,然後蘭女竟然放個人寫真,你是白痴嗎?簡直像痴漢一樣。大蘭杯這樣一個大專院校、高中職都能參加的活動,竟然只放三所高中的照片,其他職校與私立高中學生會怎麼想?這件事我後來在大蘭盃的網頁上看到道歉啟事,OK,我原諒你(道歉啟事另外有提到照片未經同意就被放入影片的侵權問題,不過我不在乎這個)。

以上是第一樣東西。

我又在葛碼蘭客運上看到公視頻道的節目,不知道什麼原因,國道客運播放公視節目的頻率還蠻高的。這次看到的是公視《爸媽囧很大》的談話節目,由主持人、兩三位列席專家、十來位學生與他們各自的家長所構成。

值得一提的是,這次的列席專家中有一位是創立台灣卡內基訓練的黑幼龍,他是一位溝通專家,卻在節目中大談他的教育觀點;另一件事是,導播好像很喜歡抓某位女明星學生代表的特寫,其他素人學生入鏡頻率明顯少非常多(這導播也是個痴漢嘛);第三件事是,節目中沒有思考能力比較強的學生,全部都是素人意見,倒是有幾位家長比較有邏輯,雖然他們的立場很糟糕。

談話主題是關於學校排名的問題,有位國中校長(列席專家之一)主張應該讓學生的排名隱匿(他在自己的學校好像就這麼做),只讓學生知道年級全體的平均分數以及自己的分數(不公開)作為了解自己程度(學習狀況)的參考。

當然,多數家長都是反對的,而大概有一半的學生也反對這麼做。我不太想一一去談那些腦殘的意見(而且我是從節目中間開始看,很多內容有漏掉),就挑一個節目尾聲時來自某位學生的意見來談:「我認為不應該公佈(公開)排名,若要公佈,那就應該公佈德、智、體、群、美所有項目的排名!」

這個意見被許多人頻頻點頭(包含專家們),乍看之下它還蠻有道理的,不過仔細思考,應該還是能發現其中的可能問題。

首先,我們必須釐清為什麼這個議題會出現,反對排名的目的是什麼?據我所知,排名的壞處是會讓學生惡性競爭、名列前茅者容易被排名起落而強烈影響心情(沒拿第一名就鬧自殺)、後段者在班上的尊嚴與人際關係容易惡化、後段者容易喪失信心、個人成績應該被視為隱私權的一種、智力成績不代表一個人的成就等等。

「那麼,我們就把德、智、體、群、美通通都拿來排名啊!」除了對前段最後一個項目有效,其實根本什麼都沒做啊。而且,我根本不認為目前教育的科目可以被視為代表「智育」表現,起碼一點獨立思考的教育課程都沒有(被腦科學鄙視的IQ測驗搞不好都比它適格)。再者,現有的教育系統是要怎麼排出德育與群育的成績?用班級投票嗎?還是「小灰塵昨天在梅花樓動手撿了地上的保特瓶拿去丟,加20分,是本週的品德第一名。」這樣?

五育的成績其實小學有,不過那看起來沒什麼用,我只有印象它被用在畢業的班級排名上(這點我不是很確定)。而且五育的項目是否合適?也許銘傳校長的「十大能力」比較有用也說不定呢。

我目前對排名的問題沒有強烈立場,但我認為排名謀殺了許多人的進步能力,並且也讓學生進行無意義的競爭,所以我認為不要排應該比較好。

6 則留言:

  1. 大覽杯廣告應該每個畫面都要有一隻大覽,然後放在不同地方

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  2. 「本次活動影片取材不當,以三所高中照片代表所有宜蘭高中職,
    非常不恰當。本活動深表歉意,當初製片並沒有想到那麼多,實
    在是萬分抱歉。」

    我看當初製片時是什麼都沒想吧。

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  3. 網站做得不錯,可是紀念品品質參差不齊。

    應該是小規模徵件,有些項目剛好只有白痴參加。

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  4. 不過首都客運是贊助單位,搞不好沒收播放費。說不定我們以後辦活動也可以去橋橋看。

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  5. 嗯,首都客運的廣告打起來應該不賴。

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