「男子漢就不拍coser、只烙進腦裡」的巴哈姆特15週年站聚

關於「全學盟」，以及我的幾個想法

「全國學生與校友聯盟」是最近突然在深藍論壇籌組起來的網路學生組織，議題對象是教育改革，全學盟之所以被促成，其導火線來自開花的反十二年國教文章（反對沒有分流競爭的高中職教育），這篇文章在開花的部落格，以及深藍論壇中的許多版塊受到熱烈迴響，在這篇文章末，開花也提出了他希望組成一個「全國高中職學生聯盟」（注意，跟前面提的不一樣），成為全國性的學生意見表達團體；開花對全國家長聯盟感到失望，因為他們不為學生發聲，甚至站在學生的對立面，所以希望學生要自己發聲。

「全國高中職學生聯盟」的目標，應該可以推測為兩件事：一、反對現制的十二年國教。二、在教育改革議題上代表學生發聲。一的成分應該比較高，因為開花的幾篇相關文章多半著墨於十二年國教問題。在迴響者的催促下，開花也擬訂了初步的聯盟策略，就是要大家積極投稿民意論壇，「提出自己的意見」。

後來mose突然撰寫了聯盟草案（但我不確定這是否有跟開花討論過），並將名稱改為「全國學生與校友聯盟」，這份草案像是組織章程，而在目的上草案寫了「替學校和其學生爭取福利」，並未提及對十二年國教的立場，而這個「替學校和其學生爭取福利」也跟原本的「教改議題上代表學生發聲」有微妙地差別。

草案由mose公開於深藍論壇閒聊版，後來經歷了三百多篇回應的討論，在短短的時間內即決定成立獨立的網路論壇，號召所有願意參與組織的學生加入，論壇會員人數目前已達35人，算是頗有規模。（論壇網址：http://twstudent.summerhost.info/forum/index.php）

在聯盟草案的討論串，主要並非是討論草案本身，而比較多是討論組織實質的形式架構，以及有志者之間的意見協調。感覺起來，開花在其中的主導角色並沒有十分明顯，反倒是有幾位高熱誠的成員主導討論了整個組織的輪廓與初步做法。因為討論進行得太快且太零碎，我沒有完全看完那三百多篇的回應，不過看起來他們決定了先成立網路論壇，並且逐步統整內部（包含十二年國教議題）的教育立場，然後打算以後再談行動。

其中一位重要的主導者是虛數方程，他跟我是以前在「第三種知識分子」的合作夥伴（現已轉型為「思維腦」，不過虛數後來就沒再加入了），虛數、開花，以及其他比較明顯的主導者看起來對十二年國教的想像都不一樣（例如，虛數是反對現在就進行，開花是反對沒有分程度的教育），而在新論壇十二年國教組織立場的討論串裡，看起來也有點破碎（像是自由討論），感覺不容易在短期間內建構論述出來。

以上是目前的組織概觀。我對這個組織一直抱持著高度興趣，但還是自律為旁觀者，因為不希望自己的組織經驗與立場觀點影響了這些人，不過我還是會在無關緊要的地方偶爾插句話。但是這篇文章某種程度上也算破了功，我看就隨便吧，噗。

這個組織（包含響應者）很明顯有非常大量的人對十二年國教的論述掌握得不夠清楚，甚至連基本概念都有錯誤認識，比如說，很多人以為十二年國教是十二年的義務教育，或者政策刻意要「取消」、「消滅」明星高中。如果要打十二年國教議題，我建議組織人員好好把政策網站的資料看過一遍，不然到時候鬼打牆會很尷尬。

全學盟看起來打算以網路作為主要發展形式（目前的籌備、議題討論都是在網路進行），我認為這十分不妥，經營論壇跟經營組織是兩件工作，把組織的擴張主力投注在論壇發展上，若沒有夠強的經營策略或人脈，論壇很快就會鴉雀無聲而歸於停擺，而更重要的是，藉由網路籌備討論來進行組織規劃亦是容易三分鐘熱度的，網路需要的就是長期、定時互動，只要有哪一階段突然大家都沒點子沒想法，就很可能永遠中斷下去。

組織若非依賴強烈的企圖心與持之以恆，在網路幾乎難以生存，我覺得定時的實體會議（出來見面的那種）所累積的情感聯繫才能有效抓住更多成員的組織向心力，組織因此才能穩固運行；我看過太多網路崛起的議題組織紛紛瓦解（動漫的、人文科學的，還有我自己經營過的），這不是說不該使用網路，而是說網路可以作為連繫與組織發展的管道之一，但不能當作是唯一的。

我很樂見全學盟真正發展起來，現在的教育改革一直都欠缺學生的意見，這完全不合理，學生是教育政策的直接被影響者，一個正常的民主國家，都該讓政策被影響者參與決策，這也是民主制度的基本價值。

男子漢的承諾

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本圖係投稿「緊急有獎徵圖：台灣公平正義標誌」，將全部靈魂出賣給關魚，若被採用則未經關魚同意請勿盜連。

「提名式民主」的想像

傳統的民主理論對民主制度的看法大致上可以分成兩種派別，一種是「加總式民主」，一種是「審議式民主」。「加總式民主」在意的是人民各自偏好的意見的共同呈現（即所謂「全意志」），藉由投票表決來「發現」民眾的看法；「審議式民主」則在意民眾間的互動，這類論者相信這些互動會改變民眾的偏好，讓民眾內心真正的想法被挖掘出來，更有利於全意志的展現，是一種藉由審議「創造」出民眾意見的民主類型。

全世界的民主國家都是以加總式民主為主體，因為審議式民主不太可實現在民主政府架構上（比如說，我們沒辦法透過全國選民審議來決定2012誰應該當選總統），但是在議會上，代議制度讓審議民主有些許發揮空間，雖然台灣議會的政治人物看起來並不太像會被說服（改變偏好），不過制度上是如此。而審議式民主更活躍於社區，民進黨執政時期，他們把審議式民主的概念拉到社區營造裡，讓社區居民夜夜爆肝，炸出燦爛的民主煙火。

不管是加總式民主或是審議式民主，都有預設一些民主理想型的前提，好比說理性溝通與傾聽（審議），好比說公民意識投入（加總），我現在先不談這個，我想談的是我最近想到一些點子的理想的民主程序，它跟加總式民主有關，我直接拿台灣的狀況來談，而這些想法也是因為台灣的政治惡性讓我有感而發。

台灣的政治人物都很愛盤算，想著應該如何透過政治操作技術贏得選舉（比如說推誰逼誰或政治阻礙），他們的手段都無關選民福祉，而是政黨自己提名與回應對敵手的惡性競爭。民眾幾乎是被迫要從他們提名後的候選人之中選一個喜歡的，即便有些有志於政治的黨外人士，也因為默默無名而禁不起選民信賴。（選民的基本想法可能是：「至少大黨的候選人做差了，政黨可以全體負責，那麼政黨就有壓力監督候選人的政治行為。」）

在這種系統結構中，選民根本討不到好處，只有當選民利益與某大黨相背時，另一大黨可以利用機會支持民眾以痛批對手，好得到政治角逐的優勢，這種悲哀民主所施的恩惠根本是智障的（我是說制度），我想到一種機制也許可以改善它：「我們不要政黨提名，我們要自己提。」

我的構想是，政黨政治不會主掌候選人是誰，我認為這樣就很妙了，然後我比較保守，我不敢確定完全沒有政黨會發生什麼事，所以我這個構想只會實現在政府官員上，上至總統下至鄉里長，而民意代表（議員、立委等）則繼續由政黨競爭，放給它爛。

直接談談總統跟院部會首長吧，我認為這些院部會首長也應該改為民選，一個重要的理由是，如果總統候選人由人民提名，那當選者很可能找不到（更根本的原因是我認為他沒有能力找）由誰擔任這些官職，加上，讓這些首長有直接民意的壓力，我猜他們會更皮繃緊一點（當然，連帶的罷免門檻要放低，或者監察院要更積極找碴）。

院部會首長有個提名上的問題是，如果由民眾提，那很可能造成專業錯誤，比如說，提周杰倫當財政部長（他當教育部長還比較有可能），提證嚴法師當司法院長。他們有沒有可能高票當選？雖然我相信台灣民眾沒有這麼白目，但我實在不敢保證事情不會發生。我算是有解決方式，不過先留到後面再談。

我覺得民眾心目中會有理想的領導者，若不是因為政黨政治把持民眾的思考習慣，這些理想的領導者應該會更多元，而非僅止於政治人物。我不覺得總統這種角色需要什麼專業的知識技能，沒有一位總統可以在當總統前宣稱「我受過當總統的必要訓練」，原因應該就在於此。我這裡必須劃分「專業知識技能」跟「民眾期待」不一樣的地方，在於民眾期待通常是「要不要做」、「是否有努力做」的問題，而不是「有沒有學過怎麼做」的問題。（不過，我不排除也許一個理想的總統真應該學些什麼東西，但因為現在的總統肯定也沒學，所以我不談它。即便真得要談，我覺得那些教育也可以放在當選後到任職前這段時間執行，而不是一開始就要有。）

這些理想的領導者，或許會因為制度改變而漸漸產生（好像有一句話叫作「制度決定人的思維」）；而「由選民提名」的候選人機制（提名式民主），應該就是促成它的一種方法。

好了，要搞提名應該怎麼提呢？誰有權力提？如果我說全民都可以提，你一定以為我在說笑（好老套的敘述方式），不過，我就是有辦法讓所有人都能提！用網際網路！（自以為很聰明的人可以先想一下應該怎麼做，然後再看下去。）

一般網路投票有個問題是「重複投票」，即便它用了IP限制，你還是能從其它台電腦多投一次（題外話，我每次都拿你來舉例，你會不會覺得自己都在做些壞勾當而心生慚愧？噗）。我可以解決這個問題，首先，政府應該開發一種身分證帳號，當你辦理身分證時，你可以設定一組屬於你身分證字號的密碼（即，身分證字號是帳號，另外還可以設自己想到的密碼），就像金融卡一樣。然後，政府設計一個網路程式，讓使用者可以用身分證字號與相應密碼登入系統，那個系統就是提名系統。這樣一來，除非你的帳密被盜用，每個人就只能提名一次。

然後勒？我應該怎麼提名屬意的人？這個問題也不難，政府可以製作一個資料庫，把每位國民的大頭照、名子、所居住的鄉鎮區（最小單位不能到路）列上去，然後再附一組專屬的編號，提名者可以藉由搜尋名子找到那個名子的人的照片作確認，接著把編號記起來，那個編號就是提名用的。這樣一來就不用擔心名子重複的問題，而即便同名的人有好幾百個，你也可以藉由鄉鎮區的搜尋條件來排除多餘的資料。

接著，當提名期限截止後，提名系統會自動列出提名數量的排名，直接取前五十名出來，並要求被提名人選擇是否參與競選，願意參與者就開始擬定政見並統一於報紙與電視發表（照規定來）、參與公辦辯論（人數太多就取消），並禁止造勢活動、廣告旗幟與傳單（為了避免候選人間的資源不均衡導致的不公平競爭），一定期間後，就可以投票了。

你可能會質疑，程式可能會被有心人或駭客亂搞，我不確定現在的網路技術可以做到什麼程度，以及有沒有方法讓所有人（或至少有相關知識技術的人）可以放心其程式的嚴謹度與統計流程的開放性（像是現在的開票程序），不過我相信可能辦得到。再來，政府也必須加強全民教育，讓所有人都能學會電腦，並且於選舉期間開放各地學校的電腦教室供民眾提名（要把位置隔開，或者用防窺片，密碼輸入當然是螢幕彈跳鍵盤）。

我不確定最後的終局投票是不是應該也用電腦，我考慮的因素是，選擇候選人時也許投票人會被旁邊的人監看而無法正確表達自己的投票意志。這個問題我目前沒有想到解決方法，所以我傾向終局投票應該以傳統的投票方式執行。而提名時肯定也會遇到一樣的問題，我覺得大概有兩個辦法可以解決，其一，訴諸法律，控告妨礙自由；其二，每個人的提名都可以作一次更改，但更改時你得到區公所或警察局等地方機關的專用房間裡使用電腦，那裡才能讓你改正提名，並且確保你是一個人。（至於你問我，那終局投票也可以這樣做不是嗎？我的回應是，沒錯，不過我覺得終局投票比較重要，所以應該要謹慎些，即便這很一般論。）

最後，我必須回應前面幾段曾經提出的問題，也就是台灣人白目，選個專業錯誤的人去做需要專業技能的公職時怎麼辦？我覺得就讓他做（他既然被提名，也被納入終局選舉，那他肯定有一套自己的政見，以及有意從事該職務），做不好就讓罷免與彈劾機制弄下來，換個該機關推選的事務官接手，看是等下一屆選舉，或者補選都好。這時候，至少民眾得到了一個教訓，因為好玩或白目而選了奇怪的人上台，只會搞得民不聊生。

這種提名式民主可以讓選民更為自己的選擇負責，而不是完全交給政黨進而責怪政黨，這搞不好也能提升公民的政治參與意識；當然，這是我的胡思亂想，但應該不乏是一個政治思考，若你把它當真，你可以試著修正它，可以的話也請跟我分享你的點子。

小學生都學得會的Blogger瀏覽方法

想當初我從無名小站的介面，轉到習慣、甚至使用Blogger（或稱Blogspot）的介面，花了我不少時間適應，可以說直到我開了現在這個Blog我才算是得心應手（在這個Blog之前我還有開過另一個）。想必應該也有不少人跟我一樣，習慣了A，就排斥B（或難以適應B），所以我在這裡簡單介紹Blogger的閱讀方法與概觀，給第一次接觸或不習慣、看不懂Blogger的人在短時間內抓到訣竅。

Blogger是Google所提供的免費網誌服務（順帶一提，首圖並不是Google娘，而是Google Chrome瀏覽器娘，Google娘另有其人），它現在當然是中文介面的（你從台灣Google申請，一直到後台使用，全都是中文），我不知道它以前是什麼情況，但我記得我最開始就是排斥它的英文欄位跟操作選項而對Blogger反感（如果你在其他中文Blogger網誌看到英文，那通常是使用者在賣弄品味，或者純粹懶得改中文）。

然後因為我很懶，所以這篇不介紹你應該如何開一個Blogger網誌、如何美化與修改它；在這裡我只介紹你是一個來這裡看文章的閱讀者，你應該瞭解的技術（使用方法）。

首先，你必須知道應該怎麼找到「所有文章的列表」，它就在網誌右側的欄位（見左圖），我把它命名為「垃圾一覽」。這些文章被依照發文的日期分類、排序，最小的分類單位是月份，然後再上一層則是年份。

年份跟月份右側都有數字，那是文章數量的意思，左圖中2010右邊有個29，那就是一月份加上二月份的文章總數。一月份的文章因為是過去的文章，所以它被收闔起來，你可以點選月份左側的箭頭把它展開，就能看到我在一月寫的文章列表（一月有20篇）。

如同你的直覺一樣，排列越上方的文章就越新（不過，它其實也可以設定成反序，有些人手賤就會這麼做），左圖中最新的文章就是〈我討厭死刑〉。並且，你必須把它開到最下一層，你才能看到文章項目（標題）；文章一定只會出現在最小分類下方（我的設定是月份）。

你在別的Blogger可能會看到不一樣的階層方式（它可以設定到「每週」、「每日」），用到週的排列其實不太理想，不過如果你懂這個分類的形式就很容易上手。

另外，它還有下拉選單式的、條列式的，不過應該比較少人用，如果你遇到有Blogger是用這兩種，你可以在那個網誌留言罵版主：「我看不懂啦！這個DUST老師根本沒教！」

再來，是所謂的「標籤雲（標籤）」，它是把文章做分類的一種工具，如右圖，我下的名稱是「分類垃圾堆」。（之所以叫「標籤雲」，是因為它被排列成像雲狀、擠在一塊，而不是一項、一項地分行列出。我的排序方式是由多到少，數量越多的項目字越大，有時候你也可以看到大小參差不齊的排法。）

它跟無名小站的分類機制不一樣，無名小站每一篇文章只能選一種分類，但標籤分類功能則是可以讓同一篇文章同時屬於好幾個分類中。想下一下，現在拿一個杯子，我拿便利貼貼在上面，不同張的便利貼上寫著「喝水用的」、「陶瓷品」、「二手貨」、「白色」、「350c.c.」、「單把手」、「限量品」...，一個杯子可以有很多屬性，文章也是一樣，如果你有翻過論文期刊，你也能在每篇論文大綱下方看到好幾個關鍵字，那跟標籤的意思一樣。

當然，若你是網誌的經營者，你比較喜歡無名小站的分類法（一篇文章只分到一種分類裡），標籤的系統一樣能做到，你只要每篇文章打上一種標籤即可。最後，若你想知道某篇文章被分類到哪些標籤，你可以直接在該篇文章最下方列出的資訊裡找到。

若你逛過幾次Blogger，你可能會發現很多人的網誌都把文章拉很長，瀏覽器右側的網頁拉桿都變成扁扁的一條。這是因為Blogger並沒有直接提供文章摘要的顯示功能，所以不能像無名小站那樣，在首頁顯示時，每篇文章會被截短，然後有個「繼續閱讀」。當然，Blogger也可以辦得到，只是必須另外找掛件。

所以，大部分的Blogger都是直接「全文顯示」，好心的經營者會在頁面顯示的文章數量作調整，讓同一頁中擠入的文章減少，好讓瀏覽者網路跑得快一點、瀏覽方便一點（不會一拉右側拉桿就跳好幾段）。我在這個網誌的設定是顯示7篇文章，若你要看上一批次的另外七篇文章，你可以在網誌最下方看到「« 較舊的文章」這個連結（如左圖），點下去之後就會出現你原本看到的七篇文章的前七篇文章頁面（依照新→舊時間排序，而當然也是全文顯示的）。

在瀏覽過去的文章頁面時，網誌最下方的左側還會出現「較新的文章 »」的連結，那會跳回比較新的那七篇文章。而，若你點了某一個標籤分類，或者某一個月份、年份，裡面的文章也是每七篇一頁，操作方式同上所述。

最後就是回覆功能啦，回覆的介面你要點入文章才看得到，點入文章的方法很簡單，就是點文章的標題即可以進入，下方就會有一個該篇文章專屬的回應欄。

Blogger的回應有個要注意的地方是，當你打完回覆之後，你必須從它一旁的下拉選單中選擇一個身分方式（如上圖），這樣子才能順利發出回應。如果你有Google的會員帳號，你可以選第一個（圖片範例是我已經登入了，所以旁邊有寫DUST），若你沒有Google帳號，或懶得登入，你可以選「名稱/網址」那個，或者乾脆選「匿名」（在這裡我不建議你選匿名），「名稱/網址」的選項選了之後會要求你輸入兩個資訊，一般來說你只需要輸入名稱即可，網址通常是你的個人網站（或者放mail也可以），留空是沒關係的。

發送訊息之後，也許你會失敗個幾次，沒關係，你就一直按到成功就好（通常會來個兩三次），你的留言在回覆成功前會一直被留在回覆欄裡，所以你不需要發送前複製備份。

以上，祝使用愉快。

「七加減二」，以及「會議記錄」

前陣子在仰山學堂《象牙塔之外：日常哲學》妖西的場次聽到了「神奇的數字：七加減二」的事，他推論出一場理想的會議應該由五到九人組成，才能讓會議每個參與者都掌握到所有人的意見（立場）。當然，五人以下應該最恰當，因為這至少可以確定只要大家都是一般人，都能完整將意見納入記憶裡。不過，它仍然是短期記憶，所以妖西有另外兩個建議：「開會時間不應該太長，要有與會者自己整理歸納的時間」、「一定要作詳細的會議記錄」。

我想到烏鴉邦目前紀錄都傾向「結論記錄」，也就是只記錄討論的共識結果是什麼；有時候我們可能會需要用到討論過程中的意見，但我們似乎沒有能力把記錄寫成逐字稿，對此我想到兩個方法：

‧其實仰山學堂白鹿那堂課（哲學大逃殺）並非以逐字稿方式來寫，他是在課堂上一邊用投影機，一邊理解發言者的意見，然後用自己的理解把意見簡化、明確地打出來，並追問發言者的意思是否與打出來的文字相同。這種記錄方式可以簡潔很多，而且不致失真，只是這必須依賴場地、紀錄員的能力（一邊聽一邊寫，以及意見轉換的技術）。

‧我們也許不需要每個人在會議後都把完整記錄看完並吸收，我們只需要每個人都能掌握會議結論即可，所以我們還是寫「結論記錄」；但對於需要會議中意見的人，我們可以用錄音讓需要者自己「爬文（爬音？）」，所以我們同時也在每一場會議錄音。至於錄音檔案過大，沒有網路可以放這麼多的錄音量，也有兩個方法：「找一個不大的空間放檔案」，每一次會議結束就把檔案放上去，並要求所有人下載，然後下一次會議再把舊的檔案砍掉放新的，以及「燒成光碟或丟到隨身碟」，大概每三到五次發一次錄音檔，若有成員有隨身碟的，也可以於每次會議結束前請錄音者直接把本次會議錄音檔案先放進筆電（一定會有人帶筆電），然後丟進隨身碟。

我覺得評估起來，上面這兩種方法我們烏鴉邦比較能做第二種，而且這種工作也比較不會增加負擔；我們一邊寫結論記錄，並於會議中同時錄音，然後將錄音檔放上網路給大家下載（強制要求大家都要抓，因為檔案會更新取代），尤其是未參加會議的人，應該要聽聽開會過程的狀況，而非只看結論記錄，這也算是對所有成員公開會議狀況，而非老是不清楚核心幹部在幹嘛（雖然每位成員都可以參加會議參與決策）。

網路上的免費空間其實不算少，有些甚至不需要分割檔案就能丟上去；不過，理想上還是用類似學校提供的空間，或者hinet用戶的空間來放比較好。

最後，附上「神奇數字七加減二」的簡介：

你一次可以理解的觀點數量有限，例如你決定離開你溫暖、舒適的客廳去買一份報紙。「我想出去買份報紙，」你對你的妻子說：「有什麼東西要我幫你帶回來的？」 「啊，看了那些電視廣告後，我好想吃葡萄，」在你走向櫃子拿外套時，她說：「還有，或許你應該再買些牛奶。」你從櫃子取出外套，而她則走進廚房。 「讓我看一下櫥櫃，是否還有足夠的馬鈴薯，還有，對了，我知道了，我們沒有雞蛋了。我看看，沒錯，我們的確需要馬鈴薯。」你穿上外套並走向門。 「紅蘿蔔，或許再買些柳橙。」 你打開門。 「奶油。」 你走下樓梯。 「蘋果。」你坐進車裡。 「還有酸奶油。」「都有了嗎？」 「沒錯，親愛的，謝謝你。」現在，如果沒有重讀這段話，你還記得你的妻子要你買哪九項物品嗎？多數的男人回家只帶了報紙與葡萄。

主要的問題是，你碰到了神奇數字七。這是心理學家米勒（George A. Miller）在他的論文《神奇數字七加減二》（The Magical Number Seven, Plus or Minus Two）裡創造的一個名詞。他指出，大腦的短期記憶裡無法一次容納約七個以上的項目。有的人腦可以容納多達九項，但也有人只能容納五項（我個人是五項）。容易記住的數目是三項，但最容易的數目當然是一項。這意味著，當大腦看到同時出現的項目增加到四或五項以上時，就會開始對它們進行邏輯分類，以便於記憶。在這個例子中，大腦或許會按照你必須造訪的超級市場的區域，為這些需要購買的物品進行歸類。（節錄自／思考、寫作、解決問題的邏輯方法）

「阿！尿」出來了啦！

今天獲得阿尿的開釋（示？），我把右邊欄位的最新回應訊息系統改掉了，展開、闔閉是拉鍊狀，剛好呼應阿尿大叔。我順帶還加了IE最佳支援的阿宅圖，IE娘的網路形象與多次創作意外地很少，我只找到三張。

阿尿的部落格有個著作權宣告，裡面除了用了創用CC，也用了Jas9提供的「網摘、引用、連結、不轉載」聲明：



那個「不轉載」我猜會引來不少人誤解，比如說那可能是宣稱這裡的文章「不能轉貼到其他地方」，即便那有照著來源、姓名標示與不改作的方式執行。起碼我真得會誤認成那樣。

我特別查了一下是不是我自己用語直覺錯誤，教育部國語辭典對「轉載」的說明如下：

　‧輾轉刊載。如：「若欲轉載，須徵得本報同意。」

並對「轉載稿」的說明如下：

　‧已發表過，再經刊載的稿件。

所以，我想「轉載」這個詞本身應該沒有蘊含「占為己有」或「不為作者與來源宣示」的意思。你答對了嗎？